Na Noronha, criamos nosso próprio vocabulário. Cada palavra carrega uma intenção.
Esse glossário não é técnico, é cultural. É como traduzimos nossa alma em linguagem.
Criar uma experiência que o aluno jamais esquece.
• Envolve emoção, surpresa, cuidado e conexão verdadeira logo no primeiro contato.
Aluno em risco emocional de cancelamento.
• Pode estar desmotivado, sobrecarregado ou frustrado. Precisa de escuta, acolhimento e ação imediata.
Primeiras aulas com foco em vínculo e entrega de resultado rápido.
• Não é só ensinar, é conquistar, provar valor e mostrar que o aluno fez a escolha certa.
Leitura afetiva do aluno antes de cada aula.
• Mais do que perguntar “tudo bem?”, é perceber o que não foi dito e adaptar a abordagem com empatia.
Tornar o idioma parte da sua identidade, não apenas do seu currículo.
• É quando o aluno pensa, sente, sonha — e se liberta — em inglês.
Finalizar uma aula ou processo com impacto positivo duradouro.
• Significa garantir que o aluno saia melhor do que entrou.
Todo aluno que demonstra sinais de desconexão, falta de resultado ou perda de vínculo emocional com a escola.
Mistura de acolhimento, firmeza e verdade.
• Nem frio e distante, nem exageradamente informal. É humano, responsável e inspirado.
Atividade em que o aluno expressa, em inglês, sua experiência, conquistas ou dificuldades.
• Serve como termômetro emocional e linguístico.
A sequência de ações que garante que o aluno seja bem recebido, tenha sucesso rápido e queira continuar com a gente.
